迟日江山丽，春风花草香。3月12日，在春光乍泄的日子，高淳区中小学德育校长齐聚教育局会议室，共商新学期德育工作。会议由区教育局史联盟副局长主持，4所学校做交流发言，局基础教育科周坤科长、李木青副科长传达了市教育局会议精神，布置了近期工作。
《有根 有形 有果》 /
高淳区实验小学/
区实验小学赵三多副校长以《有根 有形 有果》为题，他从“五项管理促健康成长、学生常规促习惯养成、特色教育促品稳提升”三个方面介绍了学校抓常规的情况。实小形成了常规扎实、特色突出的德育体系，取得了丰硕的办学成果。获得国家级荣誉项6项，省级荣誉30多项，自1985年以来连续被评为江苏省“文明单位”、南京市“文明单位”，两度被评为南京市模范学校。近年来，实小“淳美教育120个微行动”给大家留下了深刻印象。
《管理促进发展 习惯成就人生》 /
高淳区固城中心小学 /
固城中心小学杨克荣副校长的汇报《管理促进发展 习惯成就人生》，从农村小学的实际出发，重点介绍了课间管理。固小在低年级学生中开展益智、安全、有趣的课间游戏。通过班会、晨会课推广，并组织评比活动，使得“五子棋、翻天花板、踢毽子、跳牛皮筋”这些游戏在校园内很快推广开来，有效地改善了学生的课间活动。
《唯小 唯细 唯实》 /
高淳区第二中学 /
高淳区第二中学卞少云副校长以平实的语言做了《唯小 唯细 唯实》的汇报。近年，区二中学生常规明显改善，德育活动丰富，教学成绩提升较大。二中“向德育要质量，向体育要信心”的口号，从小处、细节、实处落实德育目标的做法，从卞校长的汇报中，我们能窥见一斑。
《从“小”处落实 做走“心”德育》/
高淳区淳辉高级中学/
最后汇报的是高淳区淳辉高级中学马从年副校长，他的题目是《从“小”处落实 做走“心”德育》。淳辉高中作为一所生源不太理想的学校，师生在一定程度上缺乏自信。马校长介绍了学校激发家长、师生信心，点燃老师特别是班主任的信心和斗志出发；增强内驱，发展学生自主管理；抓“小”处，促规范养成；营造“淳美”文化，以文化人。
第二环节
基础教育科李木青副科长强调了心理健康和特色教育。我区心理健康教育工作存在师资配备不足、专业人员较少等问题，本学期将重点督查各校两周一次的心理课落实情况、班级心理委员机制建立情况、家庭和学校师生的心理健康宣传教育工作。李科长强调，学校的“特色教育”或者说“教育特色”需要把常规工作做实、做强，然后从各项活动中挖掘特色的元素进行宣传展示。
第三环节
基础教育科周坤科长对前期工作进行了总结，对近期工作进行了布置。周科长介绍，从社会、家长和师生的反映来看，近期我区德育工作实效有提升、素质教育促进全面发展、学生常规管理有推进，但也存在一些问题。为落实市教育局会议精神，进一步推进我区教育教学，周科长从“（一）狠抓学生常规，开展习惯养成教育；（二）“五项管理”要出实招；（三）时刻牢记意识形态工作；（四）文明城市创建常态化；（五）“千师访万户”家访活动；（六）落实促进家校共育十项举措；（七）综合实践活动”七个方面布置了近期重点工作。
第四环节
最后，史联盟副局长强调了工作要求。一是坚持全区德育分管校长月例会制度；二是各学校每个月书面报告学校德育工作推进情况；三是基教科将会同督导等科室对德育常规工作落实情况开展专项督查，检查结果运用于每个月的效能亮榜和年度综合考核；四是注重宣传工作，讲好高淳教育好故事。
抓实常规贵在行动，提升质量重在坚持。只要全区教职工心中有信念，胸中有责任，工作有精神，工作中付出的努力就一定会开花结果。
